Evaluation
| Types d'évaluation | Présente | Commentaires |
|---|---|---|
| Améliorable (qui permet à l'étudiant de retravailler sa copie et d'améliorer son travail, son score) | ||
| Automatisée (qui met en place une intervention machine permettant la transmission rapide de feedbacks) | X | Le cours propose systématiquement et pour chaque chapitre, des quizz avec feedbacks automatisés. Ces feedbacks, très détaillés, sont directement accessibles aux étudiants et leur sont d'une aide précieuse dans le cadre de leurs apprentissages. |
| Contextualisée (qui remplace le terme "écologique" et qui signifie que les apprenants sont évalués dans des contextes proches des contextes professionnels dans lesquels ils sont ou seront amenés à évoluer) | ||
| Diagnostique (c'est l'acte dont le résultat est formatif) | x | Dans ce cours, le professeur Houssier propose des exercices d'entrainement à faire chez soi et des quizz formatifs à faire en ligne, et ce pour chaque chapitre. Les étudiants peuvent ainsi s'entraîner tout en évaluant leur connaissance de la matière. |
| Par les pairs | ||
| Sanctionnante |
