Tableau global
| Commentaire | |
| Apprentissage collaboratif | |
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| Dossier de lecture | |
| Entraînement | Pour aider les apprenants à connaître l'état de leurs connaissances et/ou pour vérifier s'ils ont bien acquis des connaissances tout au long de leur parcours dans le cours, différents tests autoevaluatifs et non obligatoires ont été mis en place. Les résultats sont tout à fait confidentiels et ne sont connus que des participants. |
| Etude de cas | |
| Parcours individualisés | Les supports mis à la disposition des apprenants (video, qcm, pdf) sont le résultat d'un découpage et d'une réorganisation décidée par le concepteur de cours en ligne. L'objectif est que l'apprenant trouve facilement et rapidement l'exposé qui l'intéresse et qu'il puisse le visionner soit dans son entièreté soit en choisissant le point précis qui l'intéresse. Ainsi chaque personne peut décider de son parcours d'apprentissage tant en terme de contenu que d'évaluations. |
| Projet personnel | |
| Résolution de problèmes | |
| Simulation |
