Tableau global
| Réception | Imitation | Exercisation | Exploration | Création | Expérimentation | Débat | Métacognition | |
| Dossier de lecture | x | x | ||||||
| Entraînement | x |
| Apprentissage collaboratif | |
|---|---|
| Dossier de lecture |
Les étudiants ont accès à des documents médiatisés contenant la matière du cours. Ces documents doivent être étudiés. Un document est disponible par thème abordé (6 thèmes). En plus de ces documents, une liste de liens à explorer librement est mise à disposition par l'enseignante. |
| Entraînement | Suite à l'étude des contenus de cours, les étudiants peuvent voir si les points principaux ont bien été retenus à travers une évaluation. |
| Etude de cas | |
| Parcours individualisés | |
| Projet personnel | |
| Résolution de problèmes | |
| Simulation |
