Evaluation
| Types d'évaluation | Présente | Commentaires |
|---|---|---|
| Améliorable (qui permet à l'étudiant de retravailler sa copie et d'améliorer son travail, son score) | ||
| Automatisée (qui met en place une intervention machine permettant la transmission rapide de feedbacks) | x | Dans ce cours en ligne, des tests formatifs automatisés sont proposés. Ces tests sont des QCM permettant à l'étudiant d'obtenir une note et un feedback sur ces réponses. Ils servent à la fois d'entraînement à l'examen et de repères quant à la connaissance effective de la matière. |
| Contextualisée (qui remplace le terme "écologique" et qui signifie que les apprenants sont évalués dans des contextes proches des contextes professionnels dans lesquels ils sont ou seront amenés à évoluer) | ||
| Diagnostique (c'est l'acte dont le résultat est formatif) | x |
Des exercices sont proposés pour chaque partie de la matière et leurs corrigés sont fournis avec un léger retard pour pousser les étudiants à s'exercer sans se référer d'emblée aux corrigés. Le site contient aussi de nombreux tests formatifs automatisés en rapport avec l'avancement de la théorie. Ces tests permettent de simuler la partie QCM de l'examen. Deux forums permettent quant à eux de simuler certaines des questions ouvertes de l'examen. |
| Par les pairs | ||
| Sanctionnante |
