Evaluation
| Types d'évaluation | Présente | Commentaires |
|---|---|---|
| Améliorable (qui permet à l'étudiant de retravailler sa copie et d'améliorer son travail, son score) | ||
| Automatisée (qui met en place une intervention machine permettant la transmission rapide de feedbacks) | ||
| Contextualisée (qui remplace le terme "écologique" et qui signifie que les apprenants sont évalués dans des contextes proches des contextes professionnels dans lesquels ils sont ou seront amenés à évoluer) | ||
| Diagnostique (c'est l'acte dont le résultat est formatif) | ||
| Par les pairs | ||
| Sanctionnante | X | Une évaluation finale et certificative a lieu en fin de formation. Elle permet aux formateurs d'apprécier si le participant a intégré les savoirs et savoir-faire nécessaires à l'implémentation d'un système de management de la sécurité des aliments selon la norme internationale ISO 22000. Les exercices présents dans chacun des modules doivent aider le participant à se préparer à cette évaluation finale. |
